「授業: GIP/ GMC/ GCP/ FAP」カテゴリーアーカイブ

コンサルティングに関心をお持ちの皆様へ

二年生のお茶男です。
ウォートンといえば金融ばっかり、というイメージがあるんですが、実は他の分野においても非常に強いと実感しました。

私はコンサルティングに転職しようと思ってウォートンに入りました。 近年のウォートン卒業生の3割近くがコンサルに入ったなど、統計も事前に確認しました。

結局コンサルティングファームからのインターシップオファーを複数もらって、Top 3のコンサルティングファームの東京オフィスでインターンシップをしてフルタイムオファーも無事にもらえました。とても嬉しかったです。

ウォートンのコンサルティング関連のリソースに結構頼りました。 色々助かりました。 今回はウォートンの実践コンサルティングのプログラム(実際の企業や組織にコンサルティングを提供するプログラム)を紹介したいと思います。

Global Consulting Practicum – これはすごいと思いました。 ウォートン生5人、海外のビジネススクールの学生5人とチームを組んで、実際の国際コンサルティングプロジェクトに取り組み、実際にクライアントに戦略のアドバイスを提供する、という感じのプログラムです。冬休みに海外に一週間出張で行って5月に海外の学生が一週間ウォートンに来ます。 私の場合は中国市場に進出する予定のアメリカ企業のプロジェクトに参加しました。このプロジェクトのパートナースクールは上海の復旦大学で、彼らもすごく優秀でフレンドリーでした。 コンサルティングファームで行う市場調査やエキスパートインタビューなども行って、実践的な経験がいっぱい出来ました。ともかくすーごく勉強になりました。https://gcp.wharton.upenn.edu/

Wharton Community Consultants – 地元(フィラデルフィア)の非営利組織のために、5人ぐらいのチームで数ヶ月にかけてコンサルティングプロジェクトを行う組織です。こういう組織は普段、コンサルタントやMBAと接する機会があまりないので、MBA生として色々有用な提案ができると思います。

Wharton International Volunteer Program – 途上国の中小規模の非営利組織にコンサルティングを提供するプログラムです。ほとんどは遠距離でやりとりするんですが、実際に4人ぐらいのチームで2~4週間現地で過ごすこと出来ますので結構面白そうです。過去のプロジェクトの実例として、ネパールのNGOのためにマイクロファイナンス戦略を立てるチームがありました。

コンサルティングファームへの就職を希望されている方、またはコンサルをやりたいかどうかまだ迷っている方は、このような実践コンサルティングプログラムでコンサルを味わえるのですごくいい機会だと思います。

Global Modular Class

春季休暇を利用して南アフリカ共和国のケープタウンで「Building New Markets」(新興市場に如何に参入するかという戦略、起業系の授業)を受講しました。

このクラスはウォートンのDEANであるThomas S Robertsonが「Outlines a Vision For Growth」の中で説明している3つの柱、「Social Impact」、「Global Presence」、「Innovation」のうちの「Global Presence」を強化する施策として今年の冬休みから開始されたGlobal Modular Classのうちの1つです。

Global Modular Classについて少し説明すると以下の通りです。

・冬季休暇、春季休暇期間中に主に新興国のビジネススクールと提携し開発した授業を各提携先のキャンパス等にて開講、提携先の学生と共に講義、ケーススタディー、ゲストスピーカーによるレクチャーを受けた後、グループプロジェクトに共同で取組み、レポート提出後単位取得となる授業。
・ 2011年冬季休暇に「消費材ビジネス(インド)」、「イノベーション(イスラエル)」、「エネルギー及びインフラビジネス(ブラジル)」、「ヘルスケアビジネス(インド)」の4授業が開講された。
・ 2011年春季休暇には「消費材ビジネス(中国)」、「金融ビジネス(欧州)」、「グローバルサプライチェーンマネジメント(中国)」、「新規市場創出(南アフリカ)」をテーマとした4つの授業が行われた。

当該カリキュラムが発表された昨年11月には授業についての情報があまりなかった為、冬季休暇の授業は受講しなかったのですが、冬休み明けにイスラエルやブラジル等でのクラスに参加した同級生から「ウォートンで受講したクラスの中で一番学びが多い授業であった」「機会があれば是非参加するべき」と強く勧められたこともあり、今回の春季休暇での参加を決めました。

実は春期休暇中にアフリカ出身の友人が企画していたアフリカトレックという学生企画(南アフリカ共和国のヨハネスブルグ、ケープタウン、クルーガー国立公園を旅行)に前々から誘われていたため、楽しい旅行を諦め授業を受けることに若干の迷いがなかったといえば嘘になりますが、振り返ってみるとこの授業に参加して本当に良かったと思っています。

理由は、以下の3点です。

①教授陣の授業の充実

1週間弱の授業ではありますが、ウォートンから3名、南アフリカの提携先スクールから3名の合計6名の教授から授業を受けることが出来、複眼的な観点で新興市場について俯瞰することが出来ました。ウォートンの教授のテーマは「参入戦略」、「アライアンス、リーダーシップ」、「Social Politics」、南アフリカの提携先の教授のテーマは「アフリカにおけるイノベーション」、「ファイナンス」、「ビジネス倫理」でした。夫々の専門分野の教授が新興市場への参入というテーマに関して独自の視点で講義を行うため非常に学びの多い内容でした。

②ゲストレクチャーの充実

今回はアフリカに限らずインド、中国、南米等の新興国の市場への参入戦略がテーマでした。この短期間でこれだけ広い地域をどうカバーするのか疑問でしたが、ゲストレクチャーの講義を受けて納得が出来ました。南アフリカに拠点を置く企業でアフリカ、インド、中国、南米に参入済の企業の経営陣から、大変興味深い話を聞けたことがその理由です。インドに参入しトップのマーケットシェア獲得に成功している大手保険会社、南米、中国で幅広くビジネスを展開するビール会社大手、アフリカ各国で拠点を拡大している小売大手、アフリカの新興国で携帯ビジネスを展開するIT系企業から生の声を聞き、意見交換を出来た為、業界、地域毎の違いや類似点等からの学びが多くありました。

③受講者のプロファイル

今回約30名が受講したのですが、ウォートンからはMBA、Executive MBA、学部の学生、提携先である南アフリカのビジネススクールからはMBAの学生、その他両校のアルムナイ、及び多国籍企業からの派遣者(タイ、中国より参加)が参加し、本当に多様なバックグランドのメンバーで議論を交わし、親交を深め、プロジェクトを通じて刺激し合うことが出来ました。年齢でみると20歳から60歳、出身地域も南北アメリカ、アジア、アフリカ、キャリアをみても金融、小売、コンサルティング、製造業、投資銀行、NPO/NGOと多彩であり、クラスの議論も予想外の議論の展開が沢山ありました。春季休暇明けにフィラデルフィアに戻ってきてから遠隔でグループプロジェクトの課題(私のチームは南アフリカの自動車サービス会社のアンゴラへの参入戦略がテーマ)に取組んでいますが特にアフリカ側のメンバーとのやりとりは新しい発見も多く大変刺激的です。

(参加者の集合写真)

色々と長く書きましたが、私自身ウォートンを選んだ理由の1つは米国トップビジネススクールの中でもグローバルプレゼンスが高く、米国経営ではなくグローバル経営が学べることです。今回のプログラム改編はまさにこの観点からも進化しており大変満足してます。

今回の改編の目玉の1つとして「LIFETIME LEARNING」も掲げられており、ウォートンの卒業生は7年に1度、ウォートンの1週間程度の授業を無料で受講できることになりました。今回早速アルムナイがこの制度を利用してGlobal Modular Classを受講していましたが、私も将来アルムナイとしてウォートンの授業を受ける楽しみが増えて嬉しく思います。

アルムナイを定期的にウォートンに呼び戻すことで、「アカデミックと実世界の結びつきを深める」、「アルムナイに生涯にわたるウォートンでの学びの機会を与える」、「アルムナイとの結びつきを深めてウォートンへのリターンを高める(講演、寄付)」など様々な狙い、効果があるものと想像しますが、このような仕掛けを導入したのは世界のトップビジネススクールでウォートンが初めてだそうです。これは学長が説明する柱の3つ目「Innovation」の成果の1つといえると思います。もうすぐ私達2年生は卒業しますが、卒業してからも是非ウォートンにはイノベーションの先端を走る存在であって欲しいと願っています。

街へ飛び出せ!Field Application Project!

どうも、2年生のKIです。
先日(自称)日本人Social Impact担当のYH(笑)が紹介したField Application Project(FAP)を今学期履修しているので詳しく書きます。FAPとは企業や非営利団体等の依頼を受けて1セメスター(4ヶ月間)かけて依頼主と共同で市場調査をしたり、経営計画の策定やマーケティングプロジェクトの計画・実施等を行います。プロジェクトの目的が明確なものもあれば、クライアント(と呼んで良いのか分かりませんが)と協議の上でスコープを決定する事もあります。今年(2010-2011年)は合計で24のプロジェクトがあります。全てでは有りませんが、幾つか紹介します。

Sayre Health Care Center:フィラデルフィア西部にある非営利クリニックでの肥満対策プログラムの企画・実施(私がやっているやつです)
Verizon Wireless:携帯電話大手のベライゾンからの依頼でMillenials世代(18-29歳)向けの包括的なマーケティングプロジェクトの策定。
Catwalk for Kids:小児癌専門病院向けの運営資金調達サポートや社会への周知活動をサポートするNPO団体向けのマーケティングコンサルテーションプロジェクト
PhillyCarShare:フィラデルフィアのカーシェアリングサービスを提供するNPO向けに電気自動車の導入プロジェクト(PhillyCarShareは凄く便利で多くのウォートン生が利用しています)。電気自動車の導入に伴い街中に効率的な駐車場や充電設備の配置等新たに考慮する事項があり、その計画の立案のコンサルテーションを行う。
Unilever:Consumer Product Goodsメーカー大手からの依頼でオンラインのヘルスケア関連ビジネスモデルの調査依頼
Philadelphia Eagles:地元フィラデルフィアのNHL球団、イーグルスの依頼で球団のSocial Impact Activityのコンサルテーションプロジェクト
等一般企業からのマーケティングプロジェクトもあればNPO団体からのSocial Impact Flavorが非常に強い依頼もあり、多岐に亘っています。

上記の通り、私が選択したのはSocial Impact系のプロジェクトです。チームメンバーは自分を含めて7名で多様なバックグラウンド(コンサルティングファーム、医者、事業会社、教師、投資銀行)を有しています。早速打ち合わせから皆のビジネス経験に裏打ちされた意見が出され、議論が白熱しました。まさしくMBAの醍醐味とも言える授業ですね。今週は担当教授と一緒にクリニック側に赴き、クリニックの医者や事務職員向けにプロジェクトの提案プレゼンを行いました(久々で少々緊張しました)。同時に彼らの考え・苦労をヒアリングする貴重なMTGでした。米国で多く見られる肥満を少しでも解消する為も地域密着型の活動(Healthy Cooking ProgramやNutrition Education Program)等を実践するもその効果が見え難かったり、教えてもなかなか行動に結びつかない等の意見も聞けました。今後情報を共有してもらいつつ、地域に少しでも貢献出来るプロジェクトに仕立てたいと思います。
教室で座って勉強をするのも面白いのですが、キャンパスを離れ、ウォートンで学んだ知識やウォートンで知り合ったクラスメート共に過去の経験をフィラデルフィアの街の為に役に立てることは凄くやりがいのある事だと思い、(ちょっと大変そうですが)この授業を取って良かったなー、と感じてます(まだ始まったばかりですが)。また経過を報告します。今日はこの辺で・・。